9月12日下午，校长卫建国教授在山西师范大学现代文理学院B-102阶梯教室，为“国培计划（2017）——山西省乡村中小教师培训团队研修项目”培训班学员作了关于当代教师素质问题的专题报告，学科组长、班主任及全体参训的初中语文、历史国培学员160余人聆听了报告。    

　　报告中，卫校长重点围绕当代教师素质问题，从思想道德、学科专业、课程改革和教育创新三个方面进行了具体阐述。他结合自身在国内外的所见所闻、研究课题以及大学生阅读与写作现状及批判思维能力的欠缺等现象，剖析了中小学语文教学的现状与存在的问题。他指出，课改不仅仅是课堂形式的转变，更是对教育目的的深层思考；创新型人才的培养不是嘴上说说，而是一次对教师师德、专业才能、教学理念以及教学方法的多重考验。他强调，在当今时代，教师要将高尚的品德与教学创新相结合，身为教师要清楚品德情操的重要性，在教育教学工作中要严于律己，不断提高自身修养与素质。    

　　卫校长希望全体参训学员严格依照习近平总书记的要求，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有好老师”，争做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，为做好本职工作努力提高自身政治思想素质、道德素质、专业素质，顺应时代潮流，勇于创新，以真才实干实现人生价值。   

　　参训学员们纷纷表示，卫校长的报告使他们再次认识到中学教师所承担的重要教育责任和阅读的重要性。上寨中学参训教师曹云飞认为卫校长的报告，有高度，有深度，从高校发展的角度，阐释了中学教师加强师德培养和理论学习的重要性，对山西中学的发展提出了自己的见解，对参加培训的教师提出了要求，可谓是站得高看得远；作瞳中学参训教师马湘华认为每次听课或教研活动，都是大好的学习机会,都会获取可贵的教学经验；运城万荣光华中学黄巧燕老师则深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限，教师首先要做的就是提高自己的专业和道德素养，对得起自己，对得起学生，表示今后会努力把课上得高效有趣，充分激发起学生的自主性和能动性。（教师教育学院 供稿）    

校长卫建国教授作专题报告

报告会现场