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我校召开大学生心理健康教育工作专题会议

时间:2015-05-07点击数:来源:

  5月6日下午,学校在科学会堂1011会议室召开了2015年大学生心理健康教育工作专题会议。校党委副书记王心平,副校长郝勇东,学工部(处)长赵春平、副部(处)长李志荣及各学院学工组长参加了会议。赵春平部(处)长主持会议。       

  赵春平部(处)长主持会议时通报了各学院4月份学生住宿情况。物信学院、传媒学院和食品科学学院的学工组长分别介绍了本学院4月份大学生安全教育工作的开展情况。学工部(处)副部(处)长李志荣对第十五届5·25大学生心理健康教育系列活动进行了安排。     

  教师教育学院、政法学院、生命科学学院的学工组长分别介绍了本学院对于5·25大学生心理健康教育系列活动的筹备情况。随后,学工部(处)心理健康教育与指导中心郑雯婷针通过案例分析,总结了我校大学生人际关系问题的表现形式和特点,并提出了有针对性的应对措施。       

  听取了大家的发言后,副校长郝勇东作了讲话。他指出,心理健康教育和安全教育都是学生工作的重要组成部分,而且二者联系密切,大学生没有健康的心理,就没有安全可言。各学院围绕这两方面都展开了扎实有效的工作,而且在形式、内容和方法上都有所创新,值得互相学习、互相借鉴。然后,他就怎样做好大学生心理健康教育工作,提出了几点意见:一要准确把握当前大学生心理健康教育工作面临的新形势新任务,进一步增强工作的责任感和紧迫感。二要加强领导,突出重点,强力推进我校大学生心理健康教育工作。三要处理好四个关系,即阶段性和经常性工作的关系,整体推进和重点突破的关系,过程和结果的关系,理论研究和实际工作的关系。       

  校党委副书记王心平进行了总结发言。他指出,人的心理素质不是天生的,而是取决于后天的教育与训练,教育对人的心理素质的养成和提高起着决定性的作用。我们在学生中开展的心理健康教育方面的许多探索和尝试,开展的一系列工作,是非常必要的。他具体提出了四点要求:第一,查找影响学生心理健康的原因,把好脉搏、找准病根,对心理困扰或心理障碍学生的情况客观分析,并给予及时、科学有效的心理辅导,努力做到早发现,早预防,早治疗,以防止学生心理疾病的发生和发展。第二,研究培养学生健康心理的对策,把心理健康教育渗透到学校全方位育人工作中、融入到学校人才培养的全过程,努力创建良好的校园心理健康教育环境,使学生做到学习经历与身体一起成长、心理发展与知识一起进步。第三,正确认识和把握学生心理健康的标准,从了解理想尺度到努力方向、再到做出最有效的措施,就是让学生都能够智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整、自我评价正确、人际关系和谐、社会适应正常、心理行为符合大学生的年龄特征。第四,建立健全学生心理健康教育工作评价考核机制,开展心理健康教育工作规范化建设,将心理健康教育工作纳入学院工作、学院党建及思想政治教育工作、学院学生工作评价考核指标体系,作为评奖评优的重要依据。(白晶/文 苏继文/摄)       


会议现场


赵春平部(处)长主持会议


副校长郝勇东讲话

校党委副书记王心平讲话